Kleuters zijn nieuwsgierig en staan te popelen om de wereld en alles wat zich daarin bevindt te verkennen. In deze blog geef ik je suggesties voor onderzoekende activiteiten in de ontdekhoek rondom het thema water.
De ontdekhoek
Denk bij dit thema bijvoorbeeld aan:
Afbeeldingen over water
Afwasmiddel
Bak
Boeken over water
Boten
Gardes
Maatbekers
Maatschepjes
Pipetten
Potjes
Reageerbuizen
Schelpen
Sensorische flessen
Trechters
Water
Activiteiten
Drijven en zinken
Benodigdheden:
- Een grote bak water
- Allerlei kleine voorwerpen zoals blokjes hout, vouwkarton, plastic bekertjes, plastic zakjes, kurken, steentjes, doppen, wol, wasknijpers, paperclips enz.
- Een werkblad waarop de kinderen aan kunnen geven welk materiaal drijft en welk materiaal zinkt.
Laat de kinderen uitproberen wat drijft en wat zinkt. Noteer dit op het werkblad.
Wat kan een drijvend blokje hout 'tillen'?
Wat gebeurt er met ijsklontjes in een bak water?
De thermometer
Benodigdheden:
- Een thermometer
- Bekers warm en koud water
Laat de kinderen experimenteren met een thermometer. Wat gebeurt er als je deze in koud water houdt. En wat gebeurt er als je deze in warm water houdt? Wat gebeurt er met de thermometer als je deze stevig in je hand houdt?
Bootje/vlot bouwen
Benodigdheden:
- Bak met water
- Verzamel diverse materialen die drijven (bijv. ijsstokje, kurk, piepschuim, rietje, plastic flesje, veertje, bladeren enz.)
- Verzamel ook materialen die zinken (bijv. munt, steen, knikker, metalen knoop, enz.)
- Aluminiumfolie of een vouwblaadje
- Knikkers
- Een plastic fles met een dop
De piraten hebben schipbreuk geleden en zijn op een onbewoond eiland terecht gekomen. Ze willen een vlot gaan bouwen om weg te komen. Maar waar doe je dat mee?
Welke materialen heb je nodig om een vlot te bouwen dat goed blijft drijven?
Laat de kinderen uitproberen en sorteren (bijv. op groen en rood vel papier)
Laat ze ook eens een bootje van aluminiumfolie maken (een bootje vouwen kan ook).
Blijft het drijven? Waarom wel/niet? Doe er een knikker in. Wat gebeurt er?
Tel hoeveel knikkers er nodig zijn om het bootje te laten zinken.
Pak een plastic fles met de dop erop. Blijft hij drijven of zinkt hij? Vul de fles met water. Wat gebeurt er nu? Holle dingen blijven dus drijven zolang er geen water in komt, zelfs als ze van een materiaal zijn dat normaal gesproken zinkt.
Variatie: Vouw twee even grote bootjes. Gebruik verschillende kleuren, of schrijf er een naam op. Laat de bootjes te water. Gooi met een dobbelsteen. Wie het hoogst gooit mag beginnen. Gooi nogmaals. De andere speler moet in zijn bootje evenveel knikkers doen als er ogen zijn. Gooi om de beurt. Welk bootje zinkt het eerst?
Schuim maken
Benodigdheden:
- Een grote bak water
- Afwasmiddel
- Een garde
- Rietjes
- Een spiegel of een dienblad
De kinderen mogen het bakje met water vullen en hier met het afwasmiddel en de garde zeepsop van maken.
Ze doen vervolgens een beetje zeepsop op de spiegel of op het dienblad. Met het rietje blazen ze bellen. Spreek van tevoren goed met de kinderen af dat ze niet teveel water ineens op het dienblad doen en dat ze alleen in het rietje mogen blazen.
Gekleurd water maken
Benodigdheden:
- Potjes water
- Crêpe papier
Laat de kinderen gekleurd water maken.
Muziek maken met water
Benodigdheden:
- Lege flessen/potjes
- Water
- Stokjes.
De kinderen vullen de flessen met water. De ene fles halfvol, de andere een bodempje, de andere bijna vol. Ze ontdekken de verschillende tonen als ze met het stokje tegen de flessen slaan. Ze kunnen proberen melodietjes te maken. Als ze gekleurde stickers op de flessen plakken (op waterhoogte) en op papier diezelfde stickers in een bepaalde volgorde, kunnen ze de melodietjes onthouden en later opnieuw spelen.
De temperatuur meten van water
Benodigdheden:
- Een thermometer
- Bekers water van warm naar ijskoud (met ijsklontjes).
Wat gebeurt er als de kinderen de thermometer in de verschillende bekertjes houden?
Lost iets op in koud of warm water?
Benodigdheden:
- Glazen met koud en warm water
- Suikerklontjes
- Zout
- Papier
- Een steen
Zet verschillende glazen neer met koud water. Doe er een suikerklont in, wat zout, een stukje papier en een steen. Wat gaat er gebeuren?
Vul daarna vier glazen met behoorlijk warm water en vraag de kinderen wat er gebeurt als je de suiker erin doet, wat met het papier, wat met de steen en wat met het zout? Het suiker en het zout zal oplossen door het warme water.
Zeewater
Benodigdheden:
- Bak met water
- Zout
- Suiker
- Bloem
- Boetseerklei
- Zand
- Ecoline
-
Bestaat een zee uit gewoon water? Wat is het verschil? De zee bestaat uit zout vermengd in het water. In dit proefje ga je onderzoeken of alles zich kan mengen met water. Vermeng de zout, suiker, bloem, klei, het zand, de ecoline en ijsklontjes om de beurt met water.
Wat zal er gebeuren? Wat gebeurt er? Waarom zou dat zijn?
Op zoek naar meer?
Kijk voor meer suggesties ook eens op mijn Pinterest Heb je zelf ook nog leuke suggesties voor de ontdekhoek?
Inspireer dan collega’s door jouw ideeën in een reactie op deze blog te delen!
.
.
Comments