In deze blog geef ik je suggesties voor activiteiten rondom tijdsbesef bij het thema piraten.
Tijdsbesef
Lang en kort
Benodigdheden:
- Geen
Hoe lang doet een piratenboot er eigenlijk over om over te varen? Duurt dat lang of kort? Praat vervolgens met de kinderen over wat er allemaal lang en kort duurt. Welke boten gaan bijvoorbeeld snel en welke langzaam? Wat kun je allemaal in tien tellen doen?
Kun je je in die tijd bijvoorbeeld verstoppen? Probeer een aantal suggesties uit.
Wat kun je doen in 100 tellen? Tel samen met de kinderen rustig tot 100.
Spreken met licht
Benodigdheden:
- Kaartjes met streepjescodes
- Een zaklamp.
In de klas ligt flessenpost van kapitein Lichtflits. Hij vertelt in de brief dat piraten hun zaklamp niet gebruiken om alles beter te kunnen zien in het donker, maar om geheime berichten door te seinen met lichtflitsen. Dat is bijv. heel handig als je iets wilt zeggen tegen een ander piratenschip in de verte en niet met elkaar kunt praten of wanneer piraten elkaar op een groot eiland kwijt zijn.
De kinderen mogen het ook proberen. De streepjes op de kaartjes zijn een lange flits en de stipjes een korte. Verduister de klas en laat steeds een berichtcode zien. Bespreek wat de kinderen daarop zien. Vraag een kind om het te proberen. Verwoord wat het kind doet, bijvoorbeeld: kort, lang, kort. Laat als alle kaarten aan bod zijn geweest een kind zelf een kaart kiezen en seinen. Kunnen de andere kinderen de boodschap raden? Laat ze ook zelf berichten bedenken en opschrijven. Daarna kunnen ze het seinen met lichtflitsen gebruiken in hun spel in de themahoeken.
Voorbeelden van codes:
Hallo: _____
Help: _____ . _____
Kom hier!: . _____
Gevaar!: _____ _____ .
Schat: ...
Storm: . . _____ _____
Logisch rangschikken
Logisch vertellen
Benodigdheden:
- Afbeeldingen uit een boek of een liedje over piraten
Bekijk eerst de afbeeldingen uit het boek met de kinderen. Deze laten zien wat er eerst gebeurde, wat daarna en wat daarna. We gaan het verhaal op de goede volgorde leggen. Helemaal links leggen we wat er eerst gebeurde en rechts wat als laatste gebeurt. Leg de afbeeldingen in de goede tijdvolgorde.
Op zoek naar meer?
Heb je zelf ook nog leuke suggesties? Laat dan een reactie achter!
.
.
Comments