In deze blog geef ik je suggesties voor activiteiten rondom ruimtelijk inzicht bij het thema het Kleurenmonster.
Ruimtelijk inzicht
Ruimtelijke begrippen
Benodigdheden:
- Een Kleurenmonster-knuffel
- De ruimtelijke begrippenkaartjes van het Kleurenmonster Download hier!
Laat de ruimtelijke begrippenkaartjes zien en demonstreer met een Kleurenmonsterknuffel waar hij zich allemaal kan verstoppen: ergens in, naast, onder, op, tussen enz.
Geef steeds een kind de opdracht om een Kleurenmonster ergens in de klas op, onder, voor, achter, naast etc. te verstoppen. De andere kinderen raden vervolgens waar het Kleurenmonster is. Draai de rollen ook eens om. Laat de kinderen het Kleurenmonster verstoppen, terwijl jij gaat zoeken. Ze geven jou dan een plaats bepalende opdracht mee, zoals: Het Kleurenmonster ligt ergens onder.
De cirkel
Benodigdheden:
- Een gekleurde cirkel (eentje voor ieder kind)
Geef de kinderen een gekleurde cirkel
Laat ze de volgende enkelvoudige/meervoudige opdrachten uitvoeren:
Houd de cirkel achter je rug
Leg de cirkel onder je stoel
Leg de cirkel voor je voeten
Leg de cirkel op je hoofd
Leg de cirkel op je knie
Geef de cirkel aan de buurman/-vrouw, rechts van je
Leg de cirkel achter je stoel
Leg de cirkel naast je schoen
Leg de cirkel op de kast en klap in je handen
Leg de cirkel op je tafel en ga op je stoel staan
Leg de cirkel voor de voeten van je buurman-/vrouw en kruip onder een tafel door
Leg de cirkel achter de kast en geef je rechterbuurman een hand
Leg de cirkel op een boek en loop een rondje door de kring
Je kunt ook specifieke kleuren cirkels benoemen, zoals: "De kinderen met een rode cirkel leggen deze op hun hoofd"
Perspectiefwisselingen
Benodigdheden:
- Een Kleurenmonsterknuffel
- Of als je die niet hebt: afbeeldingen van het Kleurenmonster. Download hier!
Laat de kinderen ervaren wat er gebeurt als je het Kleurenmonster vlak voor je ogen houdt of juist heel ver weg zet. Dichtbij lijkt het groter, maar ver weg lijkt het kleiner.
Zie je nog veel van de omgeving als het Kleurenmonster vlakbij je ogen is?
Op welke afstand zie je het voorwerp het scherpst?
Kun je iets laten verdwijnen met het Kleurenmonster voor je ogen?
Plattegronden
Zoek het Kleurenmonster
Benodigdheden:
- Papier en schrijfgerei
- Een fotocamera
- Een Kleurenmonsterknuffel of als je die niet hebt een afbeelding. Download hier!
Teken een plattegrond van de klas of neem een foto (makkelijker).
Het Kleurenmonster is bang. Hij heeft zich verstopt.
Verstop een Kleurenmonsterknuffel in de klas en zet op deze plek een rood kruis op de plattegrond. Laat de plattegrond zien. Weten de kinderen wat daarop te zien is?
Wanneer ze het niet herkennen kun je aanwijzen en benoemen. Wijs het rode kruis aan.
Wat zou dat betekenen? Laat een kind op de betreffende plek zoeken.
Of laat een kind een ander kind instructies geven en hem naar de plek van het kruis navigeren met de richtingsaanduidingen: naar rechts, links, rechtdoor, voorbij etc.
Laat tenslotte de kinderen in tweetallen hun eigen plattegrond maken.
Laat ze van tevoren de route lopen, die ze willen tekenen. Ze kijken goed waar ze langs komen en maken daar een tekening van. Daarna tekenen ze de route op de kaart in.
Jongste kleuters kun je een plattegrond van de klas geven en alleen de route laten tekenen.
Tot slot proberen de kinderen elkaars plattegronden uit. Kloppen ze?
Wat zou er eventueel nog verbeterd kunnen worden?
Wanneer de kinderen het idee van een plattegrond nog niet begrijpen zou je ook gebruik kunnen maken van een vogel handpop die de kinderen helpt en die je laat rondvliegen en naar beneden laat kijken en iets laat zeggen over de dingen die op de kaart staan.
Variatie: Laat de kinderen in tweetallen zoeken.
Doppenkoppen
Benodigdheden:
- Doppen of fiches
- Papier en een potlood
Laat de kinderen met de doppen of fiches een Kleurenmonster leggen.
Ze gaan deze daarna vanuit het bovenaanzicht natekenen.
Vervolgens verdwijnen de figuren en krijgt ieder kind het bovenaanzicht van een ander kind en probeert dit met de doppen of fiches na te leggen.
Welke route?
Benodigdheden:
- Kroonstroken
- Een Kleurenmonsterknuffel of als je die niet hebt een afbeelding. Download hier!
- Een huisje gemaakt van blokken
- Afbeeldingen van verkeersborden met pijlen: rechtdoor, rechtsaf, linksaf.
Maak van kroonstroken een wegennet. Gebruik hele, halve en kwartstroken.
Het Kleurenmonster is in de war. Hij is de weg kwijt. Zet de knuffel aan de ene kant en het huisje aan de andere kant. Hoe moet hij lopen om bij het huis te komen? Wat is de kortste route? Wat de langste? Hoeveel verschillende routes kun je bedenken? Leg bij iedere afslag de juiste pijl. Door meer stroken toe te voegen en de beginpositie te veranderen kun je steeds andere routes laten uitstippelen. Nog moeilijker: Laat de kinderen bedenken hoe ze er een doolhof van kunnen maken waarbij maar 1 route mogelijk is. Bespreek dat die route verstopt moet liggen in een veelheid van vertakkingen en doodlopende straten.
Een platte klas
Benodigdheden:
- Blokken
- Papier
- Tekenmaterialen
- Een trap of een tafel
- Foto's van voorwerpen van bovenaf
Laat de kinderen de klas met blokken nabouwen. Bespreek: Stel je bent een vogel en je zou boven onze klas vliegen. Wat zie je dan? Een vogel ziet alles van bovenaf.
Ziet het er voor een vogel hetzelfde uit als voor ons? Wat zou hij zien? Laat de kinderen eens op een trap of een tafel staan en naar beneden kijken. Hoe ziet het er van bovenaf uit?
Kun je alles zien. Laat kinderen de meetkundige figuren benoemen.
Maak zelf ook eens wat foto's van voorwerpen van bovenaf en bekijk deze samen met de kinderen. Laat de kinderen nu met blokken de klas namaken. Wat staat er allemaal in de klas? Waar moet het komen te staan? Bespreek de blokjesplattegrond na afloop. Klopt het? Staat alles op de juiste plek? Door kinderen te laten vertellen wat ze zien in hun omgeving stimuleer je de denkprocessen. Laat de kinderen de blokjesplattegrond ook natekenen en speel daar een zoekspel mee door het Kleurenmonster te verstoppen en de vindplaats met een kruisje aan te geven en vervolgens door een ander kind te gaan laten zoeken.
Schaduwen
Schaduw is iets heel bijzonders en magisch voor een kleuter.
Ze zijn er vaak enorm door gefascineerd.
Soms is een schaduw klein, soms groot, dan weer weg en opeens verschijnt deze weer.
Schaduwen op de muur
Benodigdheden:
- Een zaklamp
- Kleurenmonsters (knuffels of afbeeldingen)
De kinderen maken met behulp van de zaklamp en de voorwerpen schaduwen op de muur.
Laat ze onderzoeken hoe ze deze schaduwen groter en kleiner kunnen maken.
Schaduwtheater
Benodigdheden:
- Lego/Duplo
- Vel papier
- Een zaklamp
- Schaduwpoppetjes (afbeeldingen op prikkers) of Duplopoppetjes
Bouw twee torens en klem een vel papier tussen de torens.
Beschijn deze van achter met een zaklamp om een schaduwtheater te creëren.
Laat de kinderen een verhaal over het Kleurenmonster naspelen met poppetjes en andere vormen, die bij het thema passen. Maak deze van papier, die je op een satéprikker plakt.
Variatie: Maak het theater van een doos, waar je een gat in maakt en papier achter plakt.
Variatie: Leg er opdrachtenkaarten bij, waarbij de kinderen een verhaal moeten uitbeelden.
Variatie: De kinderen kunnen hun eigen voorstelling met de IPad filmen.
Variatie: Laat de kinderen na afloop een voorstelling geven
Variatie: Hang een groot laken op en laat de kinderen zelf de schaduwpoppen spelen.
Op zoek naar meer?
Heb je zelf ook nog leuke suggesties? Laat dan een reactie achter!
.
Comentários