In deze blog geef ik je suggesties voor gymlessen bij het thema kunst.
Tikspelen
Kwastje leggen
Benodigdheden:
- Een kwast
Verander 'Zakdoekje leggen' in: kwastje leggen, niemand zeggen' enz...
De kunstenaar
Benodigdheden:
- Geen
De kunstenaar staat in het midden. Deze noemt een kleur en iedereen die dezelfde kleur in de kleren heeft, mag naar de overkant rennen.
De kunstenaar probeert de kleuren te vangen door de kinderen te tikken.
De kunstenaar en de kleuren
Benodigdheden:
- Matten
In het midden van het speellokaal ligt een vierkante mat, dat is het schilderij.
In de vier hoeken van het lokaal liggen ook matten. Elke mat vertegenwoordigt een kleur.
Visualiseer deze eventueel met een afbeelding.
Als de kunstenaar een kleur roept, gaan deze kinderen om het schilderij heen rennen.
Roept de kunstenaar ik ga schilderen, dan probeert hij de kleuren te tikken.
Zijn de kinderen getikt dan gaan ze op het schilderij zitten.
Schilder, ik kom op jouw schilderij!
Benodigdheden:
- Matten
Maak een groot schilderij van matten, zo'n 60 cm van de muren vandaan. De kinderen staan aan de zijkanten en proberen op het schilderij te komen, zonder daarbij getikt te worden door de schilder, die aan het werk is. De kinderen vragen: 'Schilder, mag ik op jouw schilderij?' Zegt de schilder 'nee', dan gaan ze toch. De schilder probeert ze te tikken.
Estafette
Samenwerken
Benodigdheden:
- Een potlood, kwast of een penseel
Twee kinderen houden het voorwerp vast door het elk met een wijsvinger aan een uiteinde vast te houden. Door de spanning blijft het voorwerp hangen.
Hierna leggen ze samen een parcours af. Lukt dit zonder het voorwerp te laten vallen?
De kunstenaar
Benodigdheden:
- Papier
De kunstenaar heeft papier nodig. Wie brengt het papier zo snel mogelijk naar de andere kant? Gebruik de breedte van het lokaal en geef elk kind twee vellen papier.
Op een vel gaan ze staan. Ze leggen het tweede vel voor hen neer en gaan dan daar op staan. Vervolgens pakken ze het andere papier weer en leggen die voor hen neer, zo komen ze vooruit naar de andere kant van het lokaal. Wie komt er als eerste aan?
Kleuren verzamelen
Benodigdheden:
- Hoepels
- Gekleurde cirkels
Aan de ene kant van de gymzaal ligt een stapel gekleurde cirkels (de verfklodders).
Verdeel de klas in groepjes en laat de kinderen steeds rennend met 1 verfklodder in de hand naar de hoepel (het palet) lopen. De volgende mag pas gaan lopen als het kind weer terug is bij de start. Welk groepje verzamelt de meeste verfklodders op zijn palet in een minuut?
Doorgeefspel
Benodigdheden:
- Kwasten
- Hoepels
Verdeel de klas in twee groepen. De kinderen staan met de benen gespreid in een rij achter elkaar. Ze geven de kwast onder hun benen door.
Welke groep legt de kwast het eerste in de hoepel?
Variatie: Geef de kwast boven je hoofd door.
Balanceren
Je hebt nodig:
- Een kwast
De kinderen lopen in tweetallen met de kwast op hun rug of hoofd een route.
Wie kan dit zonder de kwast te laten vallen?
Kleine materialen/pittenzakken
Pittenzak lopen:
Je hebt nodig:
- Kwasten
De kinderen leggen een kwast op hun hoofd en lopen door de gymzaal.
Lukt dit zonder de kwast te laten vallen? Als de kwast valt bevriezen ze.
Een ander kind kan het kind ontdooien door de kwast op te rapen en terug te geven.
Kleine materialen/overige
Kwasten werpen
Benodigdheden:
- Kwasten
Organiseer een wedstrijd kwasten werpen. Gebruik een natuurlijke maateenheid (zoals je handen, voeten, een stuk draad enz.) om te zien hoe ver de kwast is gegooid.
Kwasten-balanceerspel
Benodigdheden:
- Kwasten
De kinderen laten een kwast op een lichaamsdeel (voet, knie, bovenbeen, hoofd, hand, schouder) balanceren. Wie houdt dit het langst vol?
Voetenwerk
Benodigdheden:
- Een kwast
Alle kinderen gaan met hun gezicht naar een muur gericht zitten.
Ze zetten beide voeten tegen de muur. Klem bij het eerste kind de kwast tussen de voeten. Hij geeft deze met zijn voeten door naar het volgende kind.
De handen mogen daarbij niet gebruikt worden! Ga zo verder.
Lukt het om de kwast langs alle kinderen naar de andere kant te krijgen?
Afsluiting
De penselendief
Benodigdheden:
- Een hoepel
- Een penseel
De kunstenaar zit in een hoepel in het midden van het lokaal met een penseel achter zich. De kunstenaar heeft de ogen dicht. Als de kunstenaar hoort dat het penseel gepakt wordt, probeert hij de dief te tikken. De dief mag het penseel wel aan een ander geven.
Als het penseel valt, is de dief af.
Ra, ra, ra, wie heeft de kwast?
Benodigdheden:
- Een kwast
In het midden zit een kunstenaar. De andere kinderen zitten er in een kring omheen.
Zij geven achter hun rug een kwast door. Als het liedje geëindigd is, mag de kunstenaar raden wie de kwast op de rug heeft.
Daar zat een kleine schilder
Benodigdheden:
- Geen
Speel dit spel op de wijs van: 'daar zat een klein zigeunermeisje'.
Verander het in 'Daar zat een kleine schilder'.
Op zoek naar meer?
Heb je zelf ook nog leuke suggesties? Laat dan een reactie achter!
.
.
Comments