In deze blog vind je een activiteiten om kinderen Engels te leren bij het thema Het Kleurenmonster.
Kringactiviteiten
Woordkaarten
Benodigdheden:
- Kies circa 8 woorden. Dit thema leent zich bijvoorbeeld erg goed om in te gaan op de namen van de kleuren in het Engels. Ondersteun de aangeboden woorden zoveel mogelijk met plaatjes of woordkaarten (zonder woord of met het Nederlandse woord, omdat Engels geen klankzuivere taal is en hierdoor voor verwarring kan zorgen) Download hier!
Bespreek de woordkaarten en ondersteun deze zoveel mogelijk met gebaren.
Laat de kinderen de woorden met deze ondersteunende bewegingen herhalen.
Je kunt de woordkaarten ook op andere manieren inzetten:
Hang ze op en laat de kinderen er naar toe rennen, huppelen, hinkelen of springen of een pittenzak gooien naar de juiste kaart.
Deel de kaarten bijv. uit en benoem ze. Zeg daarna: 'stand up if you have the color...'Houd het tempo daarbij hoog en laat de kaarten regelmatig doorgeven, zodat ze een andere kaart hebben.
Flitsen is zeer geschikt om woorden in te prenten door herhaling. Voorwaarde is wel dat de woorden al aan bod geweest zijn. Variatie: Verdeel de kinderen in twee- of drietallen. Gebruik drietallen als er hulp nodig is van een ouder kind aan een jonger kind. Geef elk koppel een stapel woordkaarten met afbeeldingen. Een kind flitst de kaart, de ander benoemt het dier in het Engels. Zijn alle kaartjes gedaan, dan wisselen de kinderen van rol.
Verdeel de kinderen in tweetallen en geef elke groep een aantal dubbele woordkaarten. Zorg ervoor dat er een barrière tussen de kinderen staat, zodat ze niet zien wat de ander doet. Het ene kind legt de kaarten in een bepaalde volgorde, het andere kind moet zijn kaarten op dezelfde volgorde neerleggen. Dit krijgen ze voor elkaar door te communiceren.
Zet de kinderen in twee kringen en zorg dat ze elkaar aankijken. Geef alle kinderen een woordkaart. Laat de kinderen aan hun overbuur vertellen welke kaart ze hebben. Bijvoorbeeld: 'I have the color blue'. Het andere kind raadt nu wat er op de woordkaart staat. Dan doet de binnenkring één of twee stappen opzij en staan ze tegenover iemand anders om het vervolgens te herhalen.
De kinderen hebben allemaal een kaart in hun hand met een afbeelding erop. Ze lopen door de ruimte en stoppen bij een ander kind. Ze vertellen elkaar welke afbeelding zij hebben. Dan ruilen ze van kaart en zoeken ze een ander kind op. Daarna gaan de kinderen op zoek naar een specifieke afbeelding. Dit kan dezelfde afbeelding zijn of een tegenstelling.
Speel het spel 'musical chairs'. Eerst leg je de woordkaarten onder de stoelen. Terwijl de muziek speelt lopen de kinderen rond de stoelen. Als de muziek stopt gaan de kinderen zitten. Ze benoemen om de beurt wat hun item is. Je haalt geen stoel weg, maar herhaalt de oefening een paar keer.
Prentenboek
Benodigdheden:
- Het prentenboek van Het Kleurenmonster
Lees het prentenboek van Het kleurenmonster in het Engels voor, het liefst nadat de kinderen het al in het Nederlands hebben gehoord.
Spelletje
Benodigdheden:
- Dat is afhankelijk van het spel wat je kiest.
Speel spelletjes, die je normaal ook in de klas doet in het Engels, zoals:
'I see I see.. and it is blue.'
Colors
Benodigdheden:
- Geen
Noem een kleur en een lichaamsdeel. De kinderen zoeken naar een voorwerp met die kleur of naar iemand in de klas die die kleur draagt. Ze raken dit aan met het genoemde lichaamsdeel. "We are going to play ‘Red elbow’. Where is your elbow? Everybody, point to your elbow. Now you have to touch something red with your elbow. When I clap my hands, you freeze and listen for the next instruction". Geef de volgende instructies: "pink thumb, yellow knee, green nose, black foot". Extra instructies: "Be careful when you touch someone, first make eye contact. Don’t bump into each other".
Een woordweb:
Benodigdheden:
- Papier
Geef de kinderen aan het begin van een nieuw thema een vel papier. Laat ze met vier tot zes kinderen overleggen en samen bedenken welke woorden ze, binnen het thema het Kleurenmonster, in het Engels willen leren. Ze tekenen deze woorden op het vel.
Daarna vertellen ze aan de klas welke woorden ze bedacht hebben en worden alle woorden beoordeeld. Passen ze in het thema, dan komen ze op het klassikale woordweb en bepaalt dit de richting van het thema.
Een Engels versje
Benodigdheden:
- Een Engels versje over kleuren of monsters.
Een vreemde taal leer je makkelijker met behulp van rijmwoorden.
Bied dus veel Engelse versjes aan!
Drama
Benodigdheden
- Een boek/verhaal over Het Kleurenmonster
- Toneelrekwisieten
Sommige sprookjes of boeken zijn zeer geschikt voor theater en drama. Na het lezen van het prentenboek of het kijken van een filmpje, spelen de kinderen het verhaal na.
De leerkracht is de verteller en de leerlingen leren een aantal woorden of zinnen in het Engels en beelden het verhaal uit. Het kan zonder toneelrekwisieten, maar uiteraard is het 't leukst met wat materialen.
Mystery box
Benodigdheden:
- Een doos
- Voorwerpen, passende bij het thema Het Kleurenmonster
Je stopt concrete materialen die te maken hebben met het thema in een doos.
Je kunt een lied gebruiken tijdens het rondgaan van de doos, zoals het lied Mystery box van Super Simple Songs. De leerlingen zingen luidkeels mee en geven de doos door totdat de muziek stopt. De leerling die de doos heeft als de muziek stopt, komt naar je toe en samen presenteer je aan de klas wat erin zit. Benoem de materialen en vraag of de leerlingen weten wat het thema is. Zo activeer je hun voorkennis.
Engelse liedjes
Een vreemde taal leer je makkelijker met behulp van liedjes. Zing dus veel Engelse liedjes!
Liedjes die bij dit thema bruikbaar zijn:
Color monster
Color monster song
Feelings and emotions song for kids
Feeling song
Feelings song
Five little monsters
How are you feeling?
If you're happy
Leer het liedje Ïf you're happy"aan. * Variatie 1:
Verander clap your hands/klap in je handen" voor:
- Turn around/draai in het rond
- Stamp your feet/stamp met je voeten
- Wiggle your hips/schud je heupen
- Stretch your arms/strek je armen
- Pat your head/sla op je hoofd
- Touch your nose/raak je neus aan
- Point your toes/wijs je tenen aan
- Shout hello/roep hallo
Enz...
* Variatie 2:
Verander de gevoelens in:
- If you're angry and you know it, stamp your feet
Als je boos bent en je weet het, stamp met je voeten.
- If you're sad and you know it, cry your tears
Als je verdrietig bent en je weet het, huil je tranen
- If you're calm and you know it, close your eyes
Als je kalm bent en je weet het, sluit je ogen
- If you're afraid and you know it, put your hands before your eyes
Als je bang bent en je weet het, doe je handen voor je ogen
- If you're in love and you know it, blow a kiss
Als je verliefd bent en je weet het, blaas een kus
- If you're excited and you know it, jump for joy
Als je opgewonden bent en je weet het, spring een gat in de lucht.
- If you're grateful and you know it, hug a friend
Als je dankbaar bent en je weet het, knuffel een vriend.
- If you're anxious and you know it, slowly breath
Als je zenuwachtig bent en je weet het, adem rustig.
- If you're proud and you know it, stand up tall
Als je trots bent en je weet het, sta rechtop!
Enz...
The colour monster
The color monster song
Activiteiten tijdens de speel-/werkles
Engels in de huishoek
Benodigdheden:
- Geen
Ga als Engelse gast op bezoek in de Kleurenmonsterhoek.
Spreek en antwoord in het Engels, ook wanneer de kinderen Nederlands terug spreken. Verstoor het spel niet. Laat de kinderen het spel leiden en spring in met relevante taal.
Ontwikkelingsmaterialen
Benodigdheden:
- Spelletjes
Gebruik kleurenspelletjes om in het Engels te spelen.
Engelse filmpjes
Op zoek naar meer?
Kijk voor meer suggesties ook eens op mijn Pinterest
Heb je zelf ook nog leuke suggesties?
Inspireer dan collega’s door jouw ideeën als reactie op deze blog te delen!
.
Bình luận