Heb jij een kleuter in de klas, die in een clowntje verandert, zodra het in de belangstelling staat? Dit heeft vaak te maken met onzekerheid en erbij willen horen.
In deze blog lees je hoe je een clowneske kleuter kunt helpen.
Waar komt clownesk gedrag vandaan?
Clownesk gedrag is meestal een manier om onzekerheid te verbergen en een poging om erbij te mogen horen. Het kind neemt de houding van ‘clown’ aan en merkt dat het aandacht krijgt als hij/zij gek doet. Redenen voor clownesk gedrag kunnen zijn:
Het kind voelt zich onzeker (als er naar hem/haar wordt gekeken) en verbergt dit met clownesk gedrag.
Het kind vindt een situatie eng of spannend en overschreeuwt zichzelf met clownesk gedrag.
Het kind merkt dat anderen om hem/haar lachen als hij/zij grappig doet. Om erbij te horen, gaat het gek doen.
Het kind wil graag contact met andere kinderen, maar heeft nog niet geleerd om op een andere manier de aandacht te vragen.
Iedere valkuil vindt zijn oorsprong in een kwaliteit, zo ook bij clownesk gedrag.
Sterke kanten die ook bij het clowneske gedrag horen zijn: anderen vermaken, humor en het beïnvloeden van een groep. Natuurlijk is het wel belangrijk dat een kind leert op welk moment hij/zij de clown kan uithangen en wanneer het ook serieus kan zijn.
Tips voor de begeleiding
Als een kind vaak de clown uithangt en daarbij anderen stoort, is het goed om hem/haar hierbij te helpen. Hier volgen een aantal tips:
Leer het kind inschatten wanneer het tijd is voor een grapje!
Vraag het kind op welke momenten het leuk is om een grapje te maken en wanneer het goed is om serieus te zijn. Vertel dat jullie dat gaan oefenen, dat het kind bijvoorbeeld in de pauze iets geks mag doen en serieus doet als het moet werken. Hoe doe je dat: serieus zijn? Op welke momenten kan het kind dat al heel goed?
Laat het kind voordoen hoe het serieus is.
Leer het kind zichzelf te kalmeren bij onzekerheid of spanning!
Als je weet dat een kind clownesk gedrag vertoont omdat het een bepaalde situatie spannend vindt, dan is het belangrijk om aandacht te geven aan zijn/haar emoties.
Benoem zijn/haar gevoelens. Bijvoorbeeld: ‘Volgens mij vind je het heel spannend en weet je dan niet zo goed wat je kunt doen en ga je daarom gek doen’. Maak een chill plan met het kind waarin jullie vier dingen bedenken die het kind kan doen om zichzelf te kalmeren.
Leer het kind op een sociaal handige manier contact maken!
Oefen met het kind hoe het op een positieve manier de aandacht kan vragen.
Bijvoorbeeld door: te vragen of je mee mag doen, te zeggen: ‘ik wil iets grappigs laten zien, wil je het zien?’ of bij een groepje gaan staan.
Leer het kind om zichzelf te durven laten zien!
Geef het kind zelfvertrouwen door het verantwoordelijkheden te geven en zoveel mogelijk zelf tot oplossingen te komen. Besteed aandacht aan zijn/haar positieve kanten, door hem/haar bijvoorbeeld een collage te laten maken over wat zijn/haar kwaliteiten zijn.
Leer het kind aardige dingen zeggen tegen zichzelf.
Kijk voor nog meer tips ook eens bij de tips voor het omgaan met onzekerheid, in mijn blog: Zelfbeeld
Op zoek naar meer?
Kijk voor meer suggesties ook eens op mijn Pinterest
Heb je zelf ook nog leuke aanvullingen of suggesties? Laat dan een reactie achter!
Bronnen
Apetrotse kinderen. (2017). Mijn kind vertoont clownesk gedrag.
Geraadpleegd op 28 november 2022.
Jou Kindercoach. (2023). Mijn kind vertoont clownesk gedrag.
geraadpleegd op 28 november 2022
.
Commenti